章節04

成果與感謝

從每天的學習紀錄中，看見孩子正在累積的改變。

改變，先從每天願意坐下來學習開始

孩子能在課後完成作業、整理當日學習內容，逐步建立較穩定的學習節奏。

遇到不理解的題目時，孩子能請教老師，也能和同儕一起討論。

英語活動、數位學習與科技創作，增加了孩子操作、表達與展現的機會。

以下內容為現有紀錄所支持的學校觀察。

感謝宏將傳媒蒲公英關懷教育基金會提供課後輔導經費支持，使永和國小得以持續安排校內及外聘師資，提供孩子作業指導、數學、英語與課後陪伴。

114學年度以既有資料整理與保存成果

115學年度逐步建立照片、作品與教師觀察紀錄

未來形成可延續、可交接的年度成果制度

它會繼續留在孩子每天願意學習、願意提問，也願意再試一次的時刻裡。